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10 Jours Vers L’harmonie

Quoi faire en résumé :

1. Savoir : 
Une crise c’est des émotions très fortes dans le cerveau qui sont ingérables pour l’enfant.
Ce phénomène est comme un tsunami qui dévaste tout. Le cerveau est en incapacité de réflechir.
Il existe des signes annonciateurs.

2. Calmer : 
Lors de la crise, on arrête toute discution, activité. 
On se calme soi-même et on tente (on y arrive!) de mettre l’enfant dans un endroit calme. 
On attend que cela passe = C’est trop tard pour discuter, éduquer…

3. Anticiper :
On repère les signes annonciateurs (voix, regard, sujet de discution….)
Avant que son cerveau soit bloqué on stoppe la conversation et chacun va dans son coin au calme.
On rassure l’enfant sur la conversation qui sera reprise plus tard. Promis. (Et on le fait)
On apprend à l’enfant à repérer ses signaux, pour aller se calmer avant la « catastrophe »

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Qu’en pensent les familles

Mon enfant est difficile depuis l’age de deux ans et demi et il a aujourd’hui 6 ans.

J’ai lu d’autres livres sur le sujet et j’ai meme consulté un thérapeute, mais avec cette méthode j’ai obtenue des résultats en une semaine! 

Anne

 

J’élève seule mon enfant qui a des comportements colériques depuis qu’il a l’age de 2 ans, il à 5 ans aujourd’hui.

J’ai commencé à appliquer la méthode et j’ai repris confiance. Je sens les bienfaits sur mon fils c’est flagrant.

Vanessa 

Je n’en suis qu’à la moitié du cycle, mais j’ai déjà repris confiance et mon enfant le ressent déjà. Il va beaucoup mieux.

C’est un pur plaisir de le redécouvrir.

Valérie